“学无止境,教无止境,研无尽头” ??武冈市迎春亭

作者:admin发布时间: 2019-03-09浏览次数:

本次教学研讨活动分“授课与观课”、“评课与瞻望”两个流程。

首先是“授课与观课”,本次推出研究课周程洪老师的《鹭鸶》跟黎飞灵老师的《心中的丰碑》,两位老师精心备课,风采各异,顺利实现任务。

春风正暖,学意正浓,武冈市迎春亭东方红小学的老师们用阳光明媚的工作态度,踏实稳重的工作作风,与时俱进的工作精神迈向了新学期新征程,真正是“学无尽头,教无止境,研无止境”!

林小琴校长在总结发言中提到语文学科的重要性,谈到老师们教书心要静,要沉。每个先生不仅要寻求一种简约而不简单,轻灵而不轻浮的教学艺术,而且要追求一种纯朴而不雕刻,翻新而不因袭的美感。东方红教师要踊跃更努力地提高自己,每个人要打算盘算,瞻望未来。

邵阳新闻在线讯(通讯员 曹丽君)为进步课堂教学品德、促进教师专业成长,本着“彼此学习、奇特成长”的教研理念,为教师搭建教学实际与独特成长的平台,2019年3月7日,武冈市迎春亭东方红小学全体语文教师在新多媒体教室发展常态化的语文教学研讨运动,并诚挚邀请武冈市教科所小学语文教研员谢友元校长参加,东方红小学林小琴校长作为评委缺席。

而后是“评课与展望”,谢友元校长做了重要点评,他的点评幽默风趣,深入人心,让人受益匪浅。谢校长指出:从学科性质上看,“语文姓语”,它简练清楚地表白了语文教学的基本特色。语文又是人文生活,要有情感、有审美、有文化积淀;从课堂状况上看,要建立开放而有活力的语文课程。在课堂上不管老师表现了如许高超的语文才华,如果学生不充足活跃起来,不思维、假想、情感的暴发,就不能算一节好课;从学习氛围上看,先生是学生的友人,在好的课堂上,老师应当与学生是等同的,与学生应该是心与心的交流;从教养个性上看,语文教学岂但应该使学生得到充分的、自主的、个性化的发展,而且特别器重老师教养的个性化。语文教材是一篇篇不同的选文。不同的课文,就应该采用不同的教学措施,每篇课文都应该决定最适合教材的个性化的方法??因为内容决定形式。所以,老师的激情带动学生的感情很主要,教学的设计更要巧妙。最后谢校长高度评估了上课的老师,一堂课就是一首诗!